A partir del recorrido y el sentido diacrónico que se ciñe a nuestra experiencia universitaria en mira de un optimo y relevante crecimiento personal y profesional desde el ámbito pedagógico emergen situaciones que desencadenan un alto sentido humano, partiendo de las necesidades de la sociedad frente a los diferentes dilemas educativos, uno de ellos sin ser el único es la inclusión de personas con necesidades educativas especiales.
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